La educación inclusiva

Si hay diferencias entre nosotros en el caminar, en el hablar o en lo que nos sienta bien al comer y lo que no... ¿ por qué no las va a haber en la forma de aprender?

http://www.faroeduca.es/faro-educacion/suplemento-9042019/derecho-educacion-inclusiva.html

La importancia de la música

Escuchar es volver a componer, pero al revés; es el trabajo inverso al del compositor. También es un acto de creación –precisamente el aplauso es una manera de participar del éxito conseguido, una especie de autopremio que se propinan los espectadores-. Quien no colabora en este acabado de la obra musical, que es escucharla, no alcanza el premio final: la creación de la obra en su interior.

Emoción y educación musical: Antonio Domingo

 Buenos dias .

Os dejo el enlace a la entrevista realizada por David Muñoz a Antonio Domingo, uno de los profesores más innovadores de la esfera nacional. 

Ha realizado una conferencia TEDx, titulada, La Música como asignatura troncal.

Su línea pedagógica fija al alumnado como centro de la enseñanza, apoyándose de nuevasmetodologías basadas en la emoción, en la Inteligencia Emocional y las Inteligencias Múltiples aplicadas tanto a la música (como herramienta educativa), así como a la propia educación.

Sin duda una entrevista muy interesante ya que nos ayudará a entender la importancia de la emoción en la educación musical. 

Espero que os guste.

ttps://youtu.be/WR-3HpDMZC8